5 钢琴初级

发表时间:2019/3/7 21:22:19  浏览次数:408  
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一:提速方法 


1、训练内容 —— 关注手型,掐准速拍,辨析音透,两格爬升。60 ,80 … 120一个音。

2、训练内容 —— 由 120 一个音 转化为 60 ,80 … 120两个音。五岁区域,一个八度。   节拍器构造:40 - 60一格两个音。60 – 72 一格三个音。72 – 120  一格四个音。120 - 208一格八个音。

3、训练内容 —— 目标:100 。用108变奏局部加快训练后,训练平均每拍四个音。再回归目标值即可胜任。(故纵欲擒)

 


 

二:技能技法



音型联想

琶音线型原位转位,初步接触提醒牢记。四至五指颤音重复,继续巩固加强独稳。练习过程哪些重复,引导学生归纳演绎。 多次出现排列模式,启发联想寻找规律。 弹琴之前观察音型,学会思考有益成才。节头节中节尾跨节,规律出现马上画圈。


音程大跳

手指扩张迅速出击,音程大跳位置找准。闭着眼睛寻找手位,心中定势空中距离。四度五度六度七度,画笔颜色分别圈醒。 幼小学生颜色敏感,不同度数不同颜色。过大度数容许小跳,不必苛求一定连贯。跳跃过大节奏失准,并会造成速度偏差。


挤兑手指

单挤双挤先挤后挤,左挤右挤双手同挤。挤靠位置一定看清,也许节内也许跨节。普遍规律蓝笔画圈,特殊现象红笔画圈。 挤靠手指声音不均,手指独立手腕平稳。归纳已弹乐谱同类,寻找手指运动规律。同类占比非常之大,变化占比非常至小。


建立区域

每个手指可做中心,只有顺指没有缩扩。顺指缩扩不断交替,缩扩停止中心建立。缩为拆桥扩为搭桥,缩后建桥扩后下桥。 左手缩扩右手顺指,同步协调意识强化。缩扩可以强化训练,准确缩扩平稳过渡。连续缩指连续扩指,弹奏重点弹奏难点。


转折变化

转折小节无论手指,还是缩扩一定变化。转折两节看错弹错,反复练习效率提升。平稳过渡直接替代,手指过渡就是缩指。 同样音符让给他指,过渡完成建立区域。直接替代也是缩指,原位打破新位建立。指法变化就是指令,不同指法不同概念。


音符方向

音阶琶音旋律进行,方向感觉容易迷失。方向迷失弹奏困难,固定线条圈画方向。同样指法度数差异,听觉变化敏锐捕捉。 手指短小音符增减,篇幅太长老师修剪。方向相同度数变化,变化之处红笔圈住。上行下行连续模进,模进音型结构分析。


音型前缀

前缀音型俗称加花,善于捕捉异同变化。前缀重复变为两朵,后面引进主要旋律。同一音型可加前缀,骨干音型大声歌唱。 前缀异同同样发现,圈出前缀唱圈外音。前缀形式重复多次,出现次数一笔带过。前缀重复骨干重复,考察串联并联能力。


 


 

撰稿:张黎明  

 

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