9 联弹初级

发表时间:2019/3/7 21:25:58  浏览次数:337  
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钢琴四手联弹启蒙

课程性质:本课程是钢琴启蒙学员专业课程


课程任务:通过本课程教学,是学员初步熟悉四手联弹演奏形式,即达到音阶、音程、琶音分解、简单少儿律动歌曲、通俗浅显改编后的世界名曲、民歌等低层次钢琴四手演奏的要求。

启蒙主要教学内容,包括:各章节的名称,教学目的与要求,各章的重点、难点、以及主要教学内容。

启蒙

第一章:熟悉键盘 —— 找到单音

第一节:倾听单音(八度)。第二节:倾听单音(异音)。第三节:节奏同步。第四节:自唱音符。

主要教学内容:自编

教学目的与要求:   钢琴培训课程进行中,张黎明就要求同步跟上节奏,学会双重倾听能力(自己和别人)。

重点与难点:

不同步弹奏,自顾自己。或快或慢,思维不集中。

第二章:变化形式 —— 找出自己落点

第一节:加上二度旋律音 。第二节:甲方弹两小节,乙方弹两小节。第三节:一小节内,甲方弹第一拍低音 ,乙方接龙弹第二、第三拍的中音


第四节: 甲方弹一个全(二分)音符 ,乙方弹四个(两个)四分音符

第三章:休止符运用、音程运用、和声运用(可以出现在低音谱号,也可以出现在高音谱号)

第四章:八分音符运用、弱起小节出现,连音线。

等等等等







钢琴四手联弹初级




课程性质:本课程是钢琴初级学员专业课程


课程任务:通过张黎明钢琴四手联弹初级培训课程教学,使学员熟悉中外名曲集萃(张黎明钢琴自编)四手联弹演奏曲目,即达到艺术内涵和演奏技能较高层次钢琴四手演奏的要求。


初级主要教学内容,包括:各章节的名称,教学目的与要求,各章的重点、难点、以及主要教学培训内容。



初级



第一章:专注能力、作品分析、表现音乐


第二章:音响比例,声部平衡: 第一节:声部等级相同。 第二节:声部力度层次 。


第三章:视谱能力 —— 掌握节奏、轻响、速度、表情等要求


主要教学内容:研弹作品,自创联弹(自编)



教学目的与要求  :  培养双方的精神专注,情绪适度等


重点与难点:音量适度、音乐魅力






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